直播課上的意外收獲"同(tong)學(xue)們(men)，今(jin)天(tian)我們來(lai)學習如何解這道幾(ji)何題。"直播間(jian)的老師(shi)正在講解一道(dao)幾何證明(ming)題，小明卻(que)聽得(de)一頭(tou)霧水。他撓了撓頭發，看著(zhe)手機(ji)屏幕上密密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)公(gong)式，眉頭越(yue)皺越緊。這已經是他這個月(yue)參加(jia)的第五場(chang)直播課(ke)了。自從學(xue)校開始網課(ke)，他就